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  • 关于举办衡阳市普通中小学青年教师 十佳教学能手大赛的通知

    来源:本站 发布时间:2019-03-06 点击数:800

    衡阳市教育局

    衡阳市总工会

    衡教通[2019] 44号

    关于举办衡阳市普通中小学青年教师

    十佳教学能手大赛的通知

     

    各县市区教育局、总工会,市直各中小学校:

    为贯彻落实全国教育大会和中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,不断提升教师专业素质,推动高素质专业化教师队伍建设,促进全省基础教育质量提高,遵照全国总工会《2016至2020年劳动和技能竞赛规则》和湖南省教育厅、省总工会《关于举办第一届全省中小学青年教师教学竞赛的通知》【湘教通﹝2018)549号】文件要求,衡阳市教育局、衡阳市总工会决定举办全市普通中小学青年教师十佳教学能手大赛。现将有关事项通知如下:

    一、组织领导

    竞赛由市教育局和市总工会主办,市教育工会、市教育科学研究院承办,市教育局相关科室和学校协办。成立“衡阳市普通中小学青年教师‘十佳教学能手’大赛”活动领导小组,全面负责竞赛的组织筹备、综合协调和监督指导等工作。成员由市教育局、市总工会、赛事承办和协办单位负责人组成。领导小组下设办公室和监督小组,办公室设在市教育科学研究院。

    二、竞赛宗旨

    坚持兴国必先兴教、强教必先强师的理念,以加强中小学青年教师教学基本功、提高专业素养和创新能力为着力点,充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用,大力弘扬工匠精神,进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,提高育人实践能力,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍,推进我市中小学教育事业现代化发展。

    三、竞赛原则

    坚持公平、公正、公开,坚持广泛参与和层层择优选拔,坚持注重教学能力、实践能力和创新能力提升,坚持程序严谨规范。

    四、参赛对象

    参赛对象为45周岁以下(1974年6月30日后出生)从事普通中小学教学工作的公、民办学校教师。

    五、表彰奖励

    1.评奖:每学段每学科按照综合总分的高低排名,分别评出“十佳教学能手”和“十佳教学能手优胜奖”。

    2.奖励办法:

    1)个人奖:参加市级决赛的获奖教师由市教育局、市教育工会联合授予衡阳市普通中小学青年教师“十佳教学能手”大赛“×××学段×××学科十佳教学能手”称号或“×××学段×××学科十佳教学能手优胜奖”,并颁发荣誉证书。

    2)组织奖:市教育局、市教育工会对本次活动中组织出色、成绩优异的县市区教育局和市直学校授予“衡阳市普通中小学青年教师‘十佳教学能手’大赛优秀组织奖”。

    3)在市级决赛获“十佳教学能手”的第一名的中小学语文、数学、英语教师,由市教育局、市总工会组织师德师风考核,经公示无异议后,由市教科院组织培训,推荐参加湖南省教育厅、省总工会联合举办的“第一届全省中小学青年教师教学竞赛”。

     3.省决赛表彰奖励办法:

    1)参加省语文、数学、英语决赛,每个组别每个学科决出一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名,颁发荣誉证书和奖金。

    2)参加省决赛的选手由省教育厅、省教育工会联合授予“湖南省教学能手称号”。

    3)决赛阶段每个组别每个学科一等奖第一名选手由省总工会授予“湖南省五一劳动奖章”(已获此荣誉的不再重复授予)。

    附件:衡阳市普通中小学青年教师“十佳教学能手”大赛实施方案

     

                                      衡阳市教育局

                                      衡阳市总工会

                                    2019年2月25日


    衡阳市普通中小学

    青年教师“十佳教学能手”大赛实施方案

     

    为进一步深化基础教育课程改革,促进高素质教师队伍建设,提高全市中小学青年教师的教育教学能力,全面提升教育教学质量,经研究,决定举行衡阳市普通中小学青年教师“十佳教学能手”大赛,现将有关事项通知如下:

    一、领导机构

    市教育局成立“衡阳市普通中小学青年教师‘十佳教学能手’大赛”活动领导小组:

     长:程少平

    常务副组长:彭天文

    副组长:单绪平 马建新 罗胜利 谭小华 李智平 宋腾飞

    肖智亮 李青山 周盘根 罗建芝 谢晓川  

    领导小组下设办公室和监督组:

    办公室主任:  

    办公室副主任:王益前 戴荣华 唐仲和 贺雪峰 邓清华

     员: 刘庆华 陈寿林   曾红斌  张小毛  陈学文  

     

    监督组长:刘阳春

    监督组成员:周刚 凌建军 吕鹤鸣 万幸生

    各县市区教育局也应成立相应的领导小组,组织开展本辖区初赛。

    二、比赛形式及内容

    1.笔  试:总分100分,时量90分钟,形式为闭卷。

    2.课堂教学:总分100分,其中现场教学时量40分钟,分值95分;教学反思时量10分钟,分值5分。

    以笔试(占30%)和课堂教学(占70%)两项总分(保留两位小数)综合排名。

    三、参赛学段及学科

    1.参赛学段:小学(一至六年级);初中(七至九年级);高中(高一至高三年级)。

    2.参赛学科:

    1)小学:语文、数学、英语、道德与法治(品德与社会)、科学、信息技术、音乐、美术、体育,共计9个学科。

    2)初中:语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术、心理健康教育,共计14个学科。

    3)高中:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术、心理健康教育,共计14个学科。

    四、工作要求

    1.参赛教师年龄在45周岁(1974年6月30日后出生)以下,在职在岗,要潜心于普通中小学教学研究与改革,从事公民办普通中小学教育教学工作。

    2.参赛教师应为认真履行工作职责,忠于职守,服从工作安排,身心健康,具备从事教育教学的身心条件,师德师风良好。

    3.比赛课要充分体现普通中小学课程标准的基本理念,注重对学生学科核心素养的培养,充分体现课堂教学的示范性和导向性。

    4.参加教学比赛相关的“教学设计”、“学案”、“课件”等教学资源,必须由参赛教师本人撰写或制作,如系剽窃,一经发现将取消评奖资格并通报批评。

    5.各县市区教育局及市直各公、民办中小学校要高度重视此项工作,根据市教育局的通知要求制定好工作方案,并将方案于2019年3月8日前报市教科院。

    6.各县市区教育局、市教科院要认真组织本辖区的初赛工作。市教育局将派专人到各县市区比赛现场进行巡视,确保逐级评选公平、公正、有序、有效,巡视结果将作为优秀组织奖评选的重要依据。

    五、比赛流程

    大赛分成两个阶段:

    1.初赛

    1)各县市小学、初中、高中参赛教师由县市教育局通过初赛选拔,选送参加市级决赛,每个县市、每个学段、每个学科各选送2人。

    2)五区(雁峰、石鼓、蒸湘、珠晖、南岳)小学、初中每区每科选派2人参加市教科院组织的初赛选拔(高新区、市直小学每科选派1人参加五区的初赛)。每个学科各选送4人参加市级决赛。

    3)市直高中(含南岳区高中及民办高中)每校每科选派1人参加市教科院组织的初赛选拔。每个学科各选送4人参加市级决赛。

    4)市直初中(含民办初中)每校每科选派1人参加市教科院组织的初赛选拔。每个学科各选送3人参加市级决赛。

    5)其中⑴项的报名截止时间为2019年4月12日;⑵⑶⑷项的报名截止时间为2019年3月20日。

    6)各县(市)初赛选拔方案可以参考市级决赛方案。

    2.决赛,分为两个阶段:

    1)第一阶段:笔试,总分100分。

    ①命题内容为学科专业素养(范围是所任教学段的学科课程标准)。

    ②命题专家由一线学科专业教师组成,全程在市教育局纪检监察组监督下,封闭命制试卷。

    ③笔试时间:4月20日9:30-11:00,地点待定。

    2)第二阶段:课堂教学,含现场教学和教学反思,总分100分。

    ①内容为参赛教师对应的学科教学内容(范围为所任教学段的学科课程标准)。

    ②现场教学形式为同课异构,教师提前2小时进入在指定地点独立备课;上午和下午的教学内容不相同。

    教学反思形式为对本堂课反思的手写稿,要求教师下课后到另外的指定地点在10分钟内完成对本堂课的再认识和再思考,并书写到指定的纸张上。

    ③评委在市教育局纪检监察组监督下,抽调大中专学校教师、教研员、一线骨干教师组成评委组,市教科院学科教研员负责组织。

    ④时间:4月25日-26日(星期四、五),地点待定。

    六、评奖及奖励办法

    1.评奖:每学科按照综合总分的高低排名,分别评出“十佳教学能手”和“十佳教学能手优胜奖”。

    2.奖励办法:

    1)个人奖:参加市级决赛的获奖教师由市教育局、市教育工会联合授予“衡阳市普通中小学青年教师‘十佳教学能手’大赛”“×××学段×××学科十佳教学能手”称号或“×××学段×××学科十佳教学能手优胜奖”,并颁发荣誉证书;

    2)组织奖:市教育局、市教育工会对在本次活动中组织出色、成绩优异的各县市区教育局和市直学校授予“衡阳市普通中小学青年教师‘十佳教学能手’大赛优秀组织奖”。

    3)在市级决赛获“十佳教学能手”的第一名的中小学语文、数学、英语教师,由市教育局、市总工会组织师德师风考核,经公示无异议后,由市教科院组织培训,推荐参加湖南省教育厅、省总工会联合举办的“第一届全省中小学青年教师教学竞赛”。

    七、参赛名单报送

    联系人:成志高,18973415837   

     超,17397208817   电子邮箱22995077@qq.com

     

    附件:

    1.衡阳市普通中小学青年教师“十佳教学能手”大赛参赛报名表

    2.衡阳市普通中小学青年教师“十佳教学能手”大赛现场教学竞赛量化评分参考标准

     

     

     


    附表1:

    衡阳市普通中小学青年教师“十佳教学能手”大赛

            学段        学科参赛报名表

     

    县市区(市直):                            

    序号

    姓名

    性别

    工作单位

    职称

    联系电话

































































































     

    县市区教育局(市直学校)意  见

     

                 

     

     

    盖    章

    年   月   日

     

    县市区教育局(市直学校)纪检监察部门意  见

     

     

     

    盖    章

    年   月   日

    报送联系人:         电话:          

     

    附表2:

    衡阳市普通中小学青年教师“十佳教学能手”大赛

    现场教学竞赛量化评分参考标准

    执教者:         课题:               学校:                  

    评价主项

    评价子项

    分值

     

    得分

    备注

    教学

    设计

    25

    1. 教学选题恰当,目标制定符合新课程标准及学生认知水平的程度,注重学生学科核心素养的培养

    15



    2. 教学过程设计科学、严谨,符合教学规律的程度

    5


    3. 教学设计的文字版面呈现规范完整,制作简洁美观的程度

    5


    教学

    过程

    50分

    4.教学方法、教学手段运用合理的程度

    10



    5.教师语言简捷、流畅及版书规范的程度

    10


    6.科学筛选整合内容,突出重点,突破难点,注重素养为本和实效的程度

    10


    7.教学过程流畅,思维缜密,效果优秀的程度

    10


    8.教学中实验、方法、课件等有创新,无错误,效果好

    10


    教师素养

    20

    9.充分分析、抽提教学内容中所蕴含的学科核心素养,体现教材的素养功能,并应用于教学之中

    10



    10. 教学策略有创新,有效培养学生的学科核心素养

    10


    教学反思5分

    11.教学反思有深度,能够发现教学闪光点和失误点,有效凸显教学的发展方向。

    5



               

    100



    注意:教学设计文字材料纳入教学竞赛评比的内容。

     

                                评委签名:            

         


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