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  • 落实“双减”政策,加强“五项”管理 —— 衡阳市逸夫中学组织《教育督导问责办法》学习活动

    来源:本站 发布时间:2021-09-23 点击数:121

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     教育督导是我国教育法确立的一项基本教育制度,肩负着为教育改革发展稳定保驾护航的职责和使命。为切实深入学习《教育督导问责办法》,发挥督导作用,9月18日,衡阳市逸夫中学组织全体教师开展学习活动。


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    教学管理副校长许志能带领教师进行解读学习。依据《教育督导问责办法》着重从四个方面对教育督导问责进行解读,了解系统制度设计,明确了问责对象、问责主体、问责内容及问责方式。同时强调,我校正在推进落实《教育督导问责办法》,不断完善学校办学制度,提高办学质量。


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    党总支部书记李团结提出具体要求。我校要严格确保整个督导过程的严谨性、公开公正和透明。希望教师深刻理解《教育督导问责办法》的实质内涵,充分认识施行《教育督导问责办法》对深化新时代教育督导体制机制改革的重大意义。


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    校长李健雄表示,《教育督导问责办法》更加明确了学校的主体责任,这有利于督促学校负责人积极履职,切实保障学生的人身权益,让学生在安全健康的环境中成长。我校将提高认识、积极行动,继续完善教育督导问责小组工作方案,建立重点事项的通报制度。


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    “十次督导,不如一次问责。”衡阳市逸夫中学将明确教师和学校的责任,继续以多种方式组织开展解读和培训,结合本校实际制定实施细则,确保教育督导“五项管理”真正落实到位。

           

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