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  • 青年教师展风采 教学比武促提升

    来源:本站 发布时间:2022-03-16 点击数:96

    教学比武

    —· 青年教师展风采 ·—

    —· 教学比武促提升 ·—

    比武开始

    千帆竞发,百舸争流。为提升青年教师的业务素养和专业水平,聚焦学生核心素养的培养,学校于2月28日至3月16日举行了2022年上半年青年教师教学比武活动。

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    本次选拔赛共有27名青年教师踊跃报名参加,他们积极钻研教材、精心设计教学环节、反复打磨课堂,充分展现了逸夫青年教师“勤钻研、肯吃苦”的精神风貌。

    让我们先来理科组一睹为快!



    生物:立足实践 教学相长

    生物组何雯洁、颜翔老师在教学活动中,主要目的是训练学生掌握一定的生物学知识和技能,如识图、分析图。还要提高他们对生物知识的认知,培养他们注重身体健康的意识,做到首尾呼应,贯穿本节课程内容。

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    地理:循循善诱 异彩纷呈

    地理组吴瑞发老师为学生和听课教师带来了别具一格的课堂。通过图片,引导学生回忆自然地理要素,通过典型例题考察学生的思维基础,以大量实例加深学生的整体性认识,引导学生重构地理环境的整体性思维,鼓励学生思考,锻炼学生运用地理思维解决实际问题的能力、培养其社会责任感。

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    数学:深入浅出 妙趣横生

    数学组罗丽红、胡龙洋、李妍静、胡罗4名老师展开角逐,老师们通过和学生一起列举生活中处处可见的例子引入课题,使学生产生浓厚的兴趣,进而展开相关内容的探究,整堂课引导有方、节奏把握准确,充分体现了学生的主体地位。

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    物理:大胆实践 探索真知

    物理是探索世界的学科。黄莫愁老师从日常生活中现象,引导学生动手动脑,师生共同完成课堂内容的学习,注重讲练结合,获得趣味的同时也使同学们进一步理解所学内容。

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    体育:强健体魄  互助互长

    莫翔宇老师的课堂内容丰富,条理清晰,目标准确,实践性强。结束部分中,莫老师利用学生互评、教师总结方式来复习巩固本节课的内容,利用鼓励与表扬的方式进行德育渗透。


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    心理健康:潜移默化  春风化雨

    黄丽老师通过引导学生不断正确认识自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,在课堂上不断发现更好的自己。


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    化学:生动有趣  师生协助

    阳志军老师在课堂上不仅学情把握到位,教学设计合理,良好的师生互动更是亮点,而且通过对知识的传授充分发挥了化学学科育人功能,并注重学生情感教育,课堂浑然一体。


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    青年教师是学校教书育人的重要力量,是学校的后备军,对青年教师的培养,是学校教师专业发展的一项重要工作。开展青年教师教学技能比赛搭建了我校青年教师学习、交流的平台,营造了“以赛促教、以赛促改”教学氛围,对提高青年教师课堂教学质量和教师发展起到了积极的促进作用。