细音如阳
温暖辐射驱散严冬荒凉
温润璞玉
震颤波伏调谐韵律课堂
衡阳市逸夫中学的老师们在平凡的日子里与学生真情相伴，用爱和奉献浇灌着每一个学生的心田，在这支默默耕耘的园丁队伍中，周红艳老师携着她赤诚的初心，带着多年辛勤探索的经验，为“学生善学、教师擅教”默默贡献着自己的力量……
让孩子进步、成长，是我们每一个教育工作者的共同的心愿，而实现这个心愿的首要条件便是无数个日夜的倾心陪伴与谆谆教导。作为一名有着近三十年教龄的一线教师，周红艳老师始终把学生的发展放在第一位，克服个人和家庭的困难，每天清晨六点多披着朝霞进校，晚上八点后戴着星光回家，三十年如一日。
教学上，周红艳老师经过多年的研究和沉淀，形成自己独特的语文教学风格。在课堂教学上，她把听说教学与阅读教学、写作教学放在同等重要的位置上，定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等，有效地调动了学生的积极性，提高了学生的听说能力。在阅读教学上，她大胆尝试，变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”，激发学生的求知欲。在进行作文教学上，她又推陈出新，采取速战速决的策略，提高学生的写作能力。在她的精心培育下，每一届都有文学新秀脱颖而出，一批批优秀作品见诸报端。课内，她充分调动学生的积极性；课外，她经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生进行耐心、细致的辅导工作。星光不负赶路人，在历届中考中，她所任教班级的学习成绩一直处于全市前列，所带的班级中考成绩位居市直公办中学前列。
而最让同事钦佩的是周红艳老师从教以来，一直担任班主任工作，从未间断，学生也亲切称呼她为“周姐姐”“周妈妈”。班主任工作繁琐且劳累，但周红艳老师乐在其中。周红艳老师所带的254班一学生，父母离异，孩子跟着爸爸生活，妈妈远去北京发展。孩子特别敏感、脆弱，粗心的爸爸不是特别会照顾孩子。细心的周老师在一天早读时发现该学生脸色苍白，读书时汗珠不断地往下掉。她估摸着孩子肯定是饿的，轻声地把孩子叫到办公室，拿出她自己的早餐，给孩子吃下。初中三年，周老师经常给该学生带早餐，时常到学生家里家访、谈心，帮助学生……后来这个孩子考上了首都师范大学。而在周老师几十年的班主任生涯中这样的事例不计其数……
教育工作是平凡的，做好了，做细了，也就不平凡了。周红艳老师特别能吃苦，爱学习且善于学习，对教学也是精益求精。当年周老师为了准备全市的新课改语文观摩课，在网上看了100多堂名家的语文课堂教学。她每天晚上钻研教学，而原本酷爱追剧的她竟有一年多没看过电视。为跟上时代的步伐，周老师还积极参加各种技能技巧培训和考试，积极参加网上远程教育培训工作，经常去图书馆，书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，提高教育理论水平和业务能力；有时还利用双休日到省内各地市参观学习、听讲座，参加各类观摩交流学习活动。
周老师自2005年一直担任语文教研组组长工作。身为语文组长，周老师时刻以身作则、率先垂范，带头推行公开课，多次在组内上课，及时开展听评课和说课活动，全组上下形成了浓郁的教研氛围。在她的影响下，语文组全体老师外树形象，内强素质，教学科研水平再上一个台阶。在全市统考中，学校的语文成绩一直遥遥领先于同类学校，在全市首届“优秀教研组”评比活动中，学校语文教研组斩获“优秀教研组”荣誉称号。
除担任语文教研组长、班主任工作外，周老师还是青年教师的引路人、指导师。她常跟年轻老师、班主任分享教学的经验和班级管理的心得，耐心指导他们如何备课，怎样研究教材，如何处理教学中的细节，如何有效地开展班主任工作等。每当同事夸赞她无私分享时，周老师只淡淡地笑着说：“分享小我、成就大我，是一件十分自豪的事情。”周老师坚持做到真诚无私，恰如鲁迅先生所言：“从前人的手中接过火炬，再将它传给后来者，使火炬不熄灭，或更进一步增加它的光，便是人生的意义和价值”。周老师对于教育事业的勤恳付出，逸夫人有目共睹，她对于知识经验的无私分享更令同事钦佩敬仰。
春秋寒暑，岁月几度。周红艳老师耕耘三尺讲台，默默无闻，像红烛一样无私地燃烧自己，为他人照亮前进的方向；也如一朵芬芳的百合，静静地绽放，“捧着一颗心来，不带半根草去”。
一支粉笔写尽天下事
三尺讲台讲尽师生情
祝天下所有辛勤付出的
教育工作者们，
身体安康，平安喜乐！
